Rédiger une publication scientifique

L'accent est mis sur la communication entre pairs par le biais de manuscrits scientifiques destinés à être publiés dans une revue reconnue. Toutefois, les compétences et les connaissances transmises lors de cet événement peuvent être utilisées immédiatement dans un très large éventail de situations de communication. L'atelier commence par la psychologie cognitive de la relation entre vous, en tant que communicateur, et votre public ou lectorat cible. Nous passons ensuite à l'analyse de la structure de l'écriture, du niveau le plus bas au niveau du manuscrit entier. Vous apprendrez par exemple ce que signifie écrire un "anglais scientifique simple". Ensuite, nous nous pencherons sur la rédaction d'un article de recherche et nous examinerons une recette simple pour vous aider à déterminer si vous avez une "bonne histoire". Plus tard dans l'atelier, nous nous plongerons dans les rouages de la rédaction et de l'examen par les pairs afin que vous ayez une meilleure idée du processus de publication et que vous sachiez comment améliorer vos chances d'obtenir un résultat favorable ! Le choix initial du journal que vous faites est important et nous l'aborderons en détail. Tout au long de l'atelier, des exercices interactifs plus ou moins longs seront effectués en temps réel, et vous aurez de nombreuses occasions de poser des questions et de discuter de points particuliers. Nous travaillons, à intervalles réguliers, sur les travaux écrits que les participants ont préparés et soumis avant l'atelier (généralement un titre et un résumé de leur travail ou de leur projet de travail), et tous les participants reçoivent une copie commentée/éditée de leur travail à la fin.